LA PSICOMOTRICITÀ IN EUROPA

In occasione della GIORNATA EUROPEA DELLA PSICOMOTRICITÀ Di fronte alla complessità e all'incertezza delle regole istituzionali, legislative e fiscali gli psicomotricisti hanno bisogno di sapere quali sono gli atti professionali che li caratterizzano e li tutelano e che consentono loro di avere maggiore visibilità e autonomia. Il tema dell'identità personale e professionale è fondamentale per essere discusso, soprattutto quando la tutela della professione è ancora in fase di definizione istituzionale. Definire e rafforzare l'identità professionale diventa una necessità per gli psicomotricisti, non solo in vista del suo riconoscimento legale in Italia, ma anche per essere meglio riconosciuto dagli utenti e dalle [...]

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QUALE MANO PER SCRIVERE BENE? VALUTAZIONE E INTERVENTO

CISERPP - Verona Viale del Commercio, 47, Verona

QUALE MANO PER SCRIVERE BENE? VALUTAZIONE E INTERVENTO Workshop condotto da Franco Boscaini, Phd, psicologo e psicomotricista La traccia grafica, espressione dell’identità psicomotoria dell’individuo, trova le sue fondamenta nel tono e nella motricità con i suoi connotati neurofisiologici e psicologico – relazionali. In particolare, essa è in stretta correlazione con i processi della lateralità, la cui valutazione può essere fatta anche sul piano grafomotorio, come proposto in questo stage. Aspetti grafomotori che, nella loro asimmetria, sono lo specchio di dati senso – motori e tonico – espressivi di una storia individuale. Ciò aiuta l’operatore ad una scelta terapeutica di fronte ad [...]

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Scuola Professionale di Psicomotricità – Test di ammissione

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A partire da Marzo 2023 si terranno le selezioni per l’ammissione alla Scuola di Psicomotricità, anno 2023-2024 Per accedere è necessario iscriversi alla data prescelta (fondo pagina) ed inviare una mail a ciserpp@ciserpp.com indicando quanto segue: un indirizzo Gmail sul quale si riceverà il link di accesso al test (purtroppo non sono possibili altre estensioni mail); Carta d'Identità e Codice Fiscale; Curriculum Vitae; Diploma di maturità (o certificazione da parte della scuola che attesta l’esito positivo del diploma); Modulo privacy firmato (scaricabile dal link sottostante). Sarà possibile fare il test  cliccando sul link ricevuto, nel giorno e nell'ora stabilita, avendo a [...]

INTRODUZIONE AL RILASSAMENTO PSICOMOTORIO DEL BAMBINO E PSICOSOMATICO DELL’ADULTO

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INTRODUZIONE AL RILASSAMENTO PSICOMOTORIO DEL BAMBINO E PSICOSOMATICO DELL'ADULTO La metodica, basata sul dialogo tonico, permette la presa in carico di numerose disfunzioni dell'adattamento corporeo e psicomotorio. In particolare, il controllo tonico volontario favorisce lo sviluppo della personalità nel suo rapporto con l'ambiente. Un'esperienza, dopo un'adeguata valutazione, da utilizzare con l'adolescente, l'adulto e il bambino, in forma individuale o di gruppo, in vista di un migliore benessere personale. ECM: 6 (rilasciati da Regione Veneto solo a chi esercita la professione nel Veneto) Giorno: Venerdì 28 aprile 2023 18:30-20:30 e Sabato 29 aprile 2023 8:30-17:30 Relatore: Alexandrine Saint-Cast, psicomotricista, Phd, coordinatrice della [...]

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LA VALUTAZIONE PSICOMOTORIA NEI DSA A COMPLEMENTO DI QUELLA NEUROPSICOLOGICA Un approccio metadisciplinare

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LA VALUTAZIONE PSICOMOTORIA NEI DSA A COMPLEMENTO DI QUELLA NEUROPSICOLOGICA Un approccio metadisciplinare Si propone un nuovo modello di esame psicomotorio che superi una concezione valutativa puramente funzionale, di tipo statico, ed eviti l’uso di strumenti non coerenti, con un atteggiamento che permetta di analizzare le espressioni psicomotorie del disturbo: sempre e comunque all'interno della relazione per comprenderne il senso “globale” in vista del progetto e della presa in carico. Un esame che valuta la motricità, oltre che sul piano funzionale, anche e soprattutto nel suo versante psichico. PAROLE CHIAVE: valutazione Psicomotoria;  disordine Psicomotorio;  autonomia;  unità mente – corpo; professione psicomotricista. [...]

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VISIONE E SGUARDO NEI DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO L’approccio psicomotorio dal fisiologico al relazionale

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VISIONE E SGUARDO NEI DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO L'approccio psicomotorio dal fisiologico al relazionale Workshop condotto da Franco Boscaini, psicologo-psicoterapeuta e psicomotricista e Direttore del Ciserpp, Verona e Silvia Cattafesta, sociologa, psicomotricista e tutor DSA, docente Scuola Psicomotricità Ciserpp e Presidente Appi, Mantova. I risultati scolastici dei bambini e le eventuali difficoltà connesse, attivano genitori e insegnanti. Le difficoltà di apprendimento sono sicuramente uno dei motivi più frequenti di consultazione per bambini e adolescenti. Al di là delle situazioni oggettive connesse alla disabilità, l'insuccesso scolastico coinvolge una discreta percentuale di bambini comunque intelligenti per i quali è richiesta una valutazione specifica [...]

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